LE CARTABLE

SUR LE ZINC

Enseignante de formation, passionnée d'histoire de la cuisine et engagée dans différentes missions de reconnaissance du patrimoine immatériel local, je poursuis ma vocation d'enseignement par cette volonté omniprésente de partages et de responsabilité partagée.

Je préfère les processus aux procédures et remets toujours l'humain au coeur du projet...

​

Incarner ses valeurs dans sa vie professionnelle et personnelle,

être authentique et vrai, guidant, sécure,

respectueux de son individualité et de celle de nos collaborateurs, amis, familles.

être singulier,

assumer pleinement notre responsabilité,

C'EST SE RÉALISER EN TANT QU'HOMME,

partie prenante d'un système équilibré.

​

Voici ce en quoi je crois et ce pour quoi j'interviens dans votre entreprise.

J'utilise différents outils tels que l'Approche systémique, l'approche narrative, la Communication Non Violente (CNV), je suis formée à la méthode québécoise Écoute ton corps©, "les 5 blessures de l'âme". 

​

Mais je pratique avant tout l'ÉCOUTE ;

tout un art, croyez-moi !

Je me suis spécialisée dans l'intervention dans les toutes petites entreprises, celles pour lesquelles rien n'est jamais prévu... pourtant faire entrer une personne bienveillante qui ne maîtrise pas les mêmes champs d'expertises que les vôtres est un atout.

N'attendez pas l'état de crise pour donner à chacun l'opportunité d'être pleinement responsable de sa vie et trouvons ensemble la valeur ajoutée de chacun pour le bien-être de tous !

​

​

​

 D.U. Coaching professionnel, accompagnement des personnes - UCO Angers

Enseignante, Conférencière, Diplômée de l'Éducation Nationale depuis 1991

Enseignante Vacataire UFR Gastronomie, Vin et Tourisme - ESTHUA Angers

Formée École Écoute ton corps®

En formation :

École Française d'Ennéagramme

Psychogénéalogie

 Analyse Transactionnelle (Stage 202)

​

​

Spécialiste du développement personnel en entreprise, diplômé depuis 2005 de l'École Québécoise Écoute ton Corps®, je vous accompagne sur le chemin de la responsabilité assumée.

​

Coach Professionnel - IFOD Paris

Animateur Conférencier - Développement relationnel

Praticien Bilan de compétences (en cours de certification) 

Diplômé METC©, École Écoute Ton Corps (Québec) depuis 2005

Responsable Commercial

Nous sommes tous les deux supervisés.

Sophie est membre de l'EMCC :
European Mentoring and Coaching Council,
Conseil Européen du Coaching,
du Mentorat et de la Supervision​


Nous sommes évidemment en formation continue pour approfondir différentes méthodes de coaching ou courants de pensées psychologiques et philosophiques.

Ces mentions nous semblent fondamentales pour votre bien-être et pour garantir la qualité de notre suivi.

CONCEPT

Définition de l'EMCC

Le coach est un professionnel de l’accompagnement qui a suivi une formation spécifique au coaching, formation qui respecte un référentiel de compétences précis, défini en collaboration avec les fédérations professionnelles. Le coach respecte le Code de Déontologie de la fédération professionnelle à laquelle il est rattaché. Son rôle est d’aider le coaché, avec des processus d’accompagnement adaptés, à bâtir ses propres solutions. Contrairement au consultant, il n’est pas d’abord là pour apporter du contenu et il ne connaît pas forcément les aspects techniques du métier du coaché. Il est là pour mettre en oeuvre des processus qui aident le coaché, à dépasser ses obstacles, croître et gagner en efficacité.

​

L’HUMAIN AU COEUR DE LA PRATIQUE DU COACHING

​

La pratique du coach doit s’appuyer sur trois domaines de connaissance :

• compréhension du psychisme humain

• compréhension des relations humaines

• compréhension de l’entreprise, des organisations et des groupes sociaux.

​

​

Rôle du coach

​

A chaque accompagnement, le coach s’intéresse à plusieurs critères afin de proposer un accompagnement pertinent. Il doit ainsi prendre en compte :

• les objectifs de l’individu ou du groupe qu’il accompagne

• les valeurs en jeu

• le contexte de chaque problématique qui lui est proposée.

Sa vocation n’est en aucun cas de « formater » des individus, mais de contribuer au développement professionnel de personnes libres et conscientes de leurs choix.

.

Compétences du coach

​

L'EMCC a mis au point un référentiel des compétences du coach.

Le référentiel de compétences© :

• dessine les contours de la pratique du coaching,

• fixe une série de repères quant aux activités et compétences à mobiliser,

• et construit les bases nécessaires à la professionnalisation du coach.

Il a en outre permis d’enrichir et d’optimiser les processus d’accréditation de l'EMCC.

Ce référentiel n’est surtout pas un outil de  “mesure” de compétences prises isolément les unes des autres.

​

Télécharger la version intégrale du référentielau format PDF.